Pada bagian ini akan dibahas secara mendetail persoalan-persoalan yang sering muncul bahkan boleh dikatakan pasti keluar dalam tes kemampuan umum ujian saringan masuk STAN. Pada bagian ini akan dijelaskan kiat-kiat bagaimana dan apa yang harus dilakukan dalam menyelesaikan persoalan tersebut. Secara umum Tes Kemampuan Umum Ujian Saringan Masuk STAN meliputi komposisis sebagai berikut: Tes Kemempuan Verbal (perbandingan kata, Sinonim, Antonim), Tes Analogi (Pola huruf/angka, menyusun kata), Tes Logika, dan Tes Hitungan.
semua soal-soal pada tes kemampuan umum dapat diselesaikan oleh pembaca pada umumnya dan calon peserta ujian masuk STAN pada khususnya. Yang membedakan adalah waktu untuk mengerjakan berbeda antara orang yang satu dengan yang lainya. Untuk itu jangan lengah sedikitpun, bersikaplah tenang tetapi cepat dan tepat dalam mengerjakan soal, tetap optimis walaupun menemukan soal yang sulit, usahakan mengerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu.
Adapun yang akan dibahas disini meliputi:
1. Perbandingan kata
Carilah hubungan antara dua kata pada soal tersebut
Contoh: KAMBING : RUMPUT =
A. ANJING : KUCING
B. JERAPAH : UNTA
C. MANUSIA : NASI
D. TIKUS : KUCING
Dari persoalan tersebut, kita mengetahui bahwa hubungan kambing dengan rumput adalah kambing makan rumput, dari hubungan tersebut kita bisa menentukan jawaban pada pilihan yaitu C, manusia makan nasi, disini kata penghubungnya adalah makan.
2. Sinonim dan Antonim
Untuk sinonim, carilah persamaannya, bila yang anda hadapi kata yang tidak pernah anda temukan sebelumnya cobalah untuk menebak sejalan masih masih relevan dengan makna sebenarnya.
Untuk antonym, carilah kata kata yang berlawanan arti dengan soal, bila anda baru menemukan kata seperti dalam soal, cobalah untuk menebak sejalan masih kontradiksi dengan makna sebenarnya.
3. Pola Angka atau huruf
carilah pola dibalik susunan angka atau huruf pada soal, caranya, carilah hubungan antara angka pertama dan angka-angka berikutnya. Mungkin antara angka ke-1 dan angka ke-2, bila tidak ditemukan pola, mungkin antara angka ke-1 dan angka ke-3 dan begitu seterusnya sampai ditemukan polanya. Dari pola tersebut bisa digunakan untuk meneruskan angka atau huruf yang dipertanyakan.
4. Tes menyusun kata
gunakanlah imajinasi anda, cobalah untuk memikirkan kata-kata yang mungkin terbentuk dari soal. Untuk mempermudah alternatif pilihannya, lihatlah pilihan jawaban pada soal.
5. Tes Logika
Deskripsikan atau gambarkan ketentuan tersebut secara tepat. Pendeskripsian yang tidak tepat akan berakibat jawaban dari persoalan tersebut salah. Untuk itu Deskripsikan semua ketentuan-ketentuan bacaan secara tepat. Pergunakanlah gambar bila diperlukan. Gambarkan pada suatu kertas tentang ketentuan-ketentuan dalam persoalan tersebut
6. Tes Hitungan
Bentuk soal dalam tes hitungan ini mencakup tes pertambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan dan bentuk matematika dasar lain yang dikemas dalam soal cerita.Adapun yang seing kali dikeluhkan atau dirasa sulit oleh sebagian besar peserta ujian masuk STAN akan kami bahas disini dalam bentuk contoh soal.
Persoalan-persoalan tersebut diantaranya:
a) Diskon dua kali berturut-turut
Pada persoalan ini, potonglah harga sebenarnya dengan diskon pertama kemudian harga setelah dipotong diskon pertama dipotong lagi diskon kedua. Dari situ kita akan tahu jumlah seluruh diskon sebenarnya.
Contoh:
Sejumlah produk dijual dengan dua kali diskon berturut-turut yaitu 20% dan setelah itu 15%. Berapakah jumlah seluruh diskon?
Diskon I : 20%, maka harga sekarang tinggal 80%
Diskon II : 15%,ini berarti 15% dari harga setelah dipotong diskon I
Nilai diskon kedua bila menurut harga 100% = (15% x 80) x 100% = 12%
Jadi diskon seluruhnya 20% + 12% = 32 %
b) Perhitungan yang sebanding dan berbanding terbalik
Perhitungan yang sebanding misalnya digunakan pada perhitungan waktu dan tenaga kerja
Contoh: Suatu pekerjaan bila diselesaikan oleh 15 orang diperlukan waktu 5 hari, maka bila dikerjakan 10 orang diperlukan waktu…
Caranya gunakan perhitungan sebanding: 15 x 5 = 10 x T , maka T = 8 hari
Perhitungan yang berbanding terbalik misalnya digunakan pada perhitungan putaran roda & jarak
Contoh: Untuk memperoleh jarak 50 meter roda berputar 150 kali. Berapa kali roda harus berputar untuk menempuh jarak 200 meter?
Caranya gunakan perhitungan tak sebanding: 50/150 = 200/X , maka X = 600 kali
c) Sesuatu dibalik pekerjaan dan kerja sama
Persoalan ini kerap kali muncul dan sebagian besar peserta kerap kali salah dalam pemahaman soal. Untuk itu akan kami berikan contoh soal dan pemahamannya serta penyeleseainnya.
Contoh: Dua orang penyortir surat pos A & B bekerja dengan kecepatan konstan. Jika A menyortir sejumlah X surat dalam waktu 60 menit, dan B menyortir sejumlah surat yang sama dalam waktu 30 menit, Berepa lama waktu yang diperlukan untuk menyortir X surat jika dilakukan oleh A & B secara bersama-bersama tetapi independen?
Pemahaman: pada soal tersebut kita ketahui bahwa A & B mengerjakan pekerjaan yang sama tetapi merelka memiliki perbedaan mengenai waktu penyelesainnya. Soal tersebut menanyakan berapa lama pekerjaan yang seharusnya dilakukan 1 orang kemudian dikerjakan bersama-sama oleh 2 orang yang masing-masing dari mereka memiliki perbedaan dalam hal kecepatan? Tentu ini akan sulit dikerjakan dengan logika kita bila kita tidak tahu caranya.
Caranya: missal waktu bila dikerjakan bersama-bersama T, maka T/60 + T/30 = 1, Itulah cara sederhana dan mudah untuk menyelesaikan soal tersebut. 3T/60 = 1 maka T = 20 menit.
Jadi pekerjaan tersebut bila dikerjakan bersama-sama akan selesai dalam waktu 20 menit.
Jadi rumusnya:
T = waktu bila dikerjakan bersama-sama
t1, t2, tn = waktu bila dikerjakan sendiri-sendiri
d) Pertemuan
Ingatlah pertemuan disini berarti bahwa orang yang bertemu pasti berada dalam satu titik atau dengan kata lain mereka berada pada kedudukan atau letak atau posisi yang sama.
Contoh: Sofyan berangakat ke kampus yang berjarak 30 km dengan menggunakan ankot dengan kecepatan 20 km/jam. Sepuluh menit kemudian Yanto menyusul dengan motor dengan kecepatan 30 km/jam. Mereka akan bertemu pada jarak berepa km dari kampus?
Caranya: Dari soal tersebut telah jelas bahwa mereka bergerak dengan start yang sama dan dengan tujuan yang sama. Yang berbeda adalah waktu startnya. Maka bila salah satu dari mereka mengejar dari start yang sama, maka berarti jarak yang di tempuh mereka sama.
Gunakanlah:
Ingatlah bahwa
S sofyan = S yanto
Sofyan 10 menit lebih awal → 20 (t + 10) = t . 30
20 t + 200 = 30 t
10 t = 200
t = 20 menit
jarak yang di tempuh oleh mereka = 30 x 20/60 = 10 km
jarak dari kampus = 30 – 10 = 20 km.
BAHASA INDONESIA
A. PEMBENTUKAN KATA
Ada 2 cara pembentukan kata, yaitu :
1. Dari dalam Bahasa Indonesia
Pembentukan kosakata baru didasarkan pada kata yang sudah ada
Contoh : tata tata buku, tata bahasa, tata rias
hari hari sial, hari jadi, hari besar
2. Dari luar Bahasa Indonesia
Kata-kata terbentuk melalui pungutan kata
Contoh : Bank, valuta, kredit, nyeri, candak kulak
Bentuk – bentuk kata serapan :
1. Kata yang sudah sesuaI dengan ejaan Bahasa Indonesia
Contoh : bank, opname, golf
2. Kata yang disesuaikan dengan ejaan Bahasa Indonesia
Contoh : Subject subyek
University universitas
3. Kata asing yang diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia
Contoh : Starting point titik tolak
Hearing dengar pendapat
4. Istilah yang tetap seperti aslinya karena keuniversalannya
Contoh : de facto, status quo, cum laude, ad hoc
B. DIKSI
Contoh Pemakaian kata
a. Kata “dari” menunjukkan asal sesuatu
Contoh : Ia mendapat tugas dari atasannya
Kata “daripada” berfungsi membandingkan
Contoh : Indonesia lebih luas daripada Malaysia
b. Kata “tiap-tiap” harus diikuti oleh kata benda, sedangkan kata “masing-masing’ tidak boleh diikuti oleh kata benda
Contoh : tiap-tiap kelompok terdiri atas tiga puluh orang
Masing-masing mengemukakan pendapatnya
C. KESALAHAN PEMBENTUKAN KATA DAN PEMILIHAN KATA
1. Penanggalan awalan me-
Contoh : Sampai jumpa lagi (salah)
Sampai berjumpa lagi (benar)
2. Bunyi /s/, /k/, /p/, /t/, yang tidak luluh
Contoh : Pensuplai mengkikis, mentaati (salah)
Penyuplai, mengikis, menaati (benar)
Catatan : Kaidah peluluhan bunyi s, k, p, dan t, tidak berlaku pada kata-kata yang dibangun dengan gugus konsonan
Traktor + me- mentraktor
3. Penggunaan kata yang boros
Berikut ini daftar kata yang digunakan tidak hemat
Boros Hemat
- Berdasarkan…., maka
- Karena…., sehingga
- Namun demikian,
- Sangat…..sekali
- Sejak dari
- Agar supaya
- Demi untuk
- Adalah merupakan
- Seperti…. dan sebagainya
- Misalnya….dan lain-lain
- Antara lain….dan seterusnya
- Menderiskipsikan tentang hambatan
- Berbagai faktor-faktor
- Daftar nama-nama peserta
- Mengadakan penelitian
- Dalam rangka untuk mencapai tujuan
- Berikhtiar atau berusaha untuk memberikan pengawasan
- Mempunyai pendirian
- Melakukan penyiksaan
- Menyatakan persetujuan
- Apabila….., maka
- Walaupun…., namun Berdasarkan….., tanpa maka
Karena…. Tanpa sehingga
Namun… tanpa demikian
Walaupun demikian
Sangat….tanpa sekali, atau…..sekali
Sejak atau dari
Agar atau supaya
Demi atau untuk
Adalah atau merupakan
Seperti atau dan sebagainya
Misalnya atau dan lain-lain
Antara lain atau dan seterusnya
Mendeskripsikan hambatan
Berbagai faktor
Daftar nama peserta
Meneliti
Untuk mencapai tujuan
Berusaha mengawasi
Berpendirian
Menyiksa
Menyetujui
Apabila…., tanpa kata penghubung
Walaupun, tanpa kata namun
D. UNGKAPAN IDIOMATIK
Ungkapan idiomatik adalah konstruksi yang khas pada suatu bahasa yang salah satu unsurnya tidak dapat dihilangkan atau diganti.
Contoh : Menteri Dalam Negeri bertemu Presiden Gus Dur (salah)
Menteri Dalam Negeri bertemu dengan Presiden Gus Dur (benar)
Ugkapan idiomatik lain yang perlu diperhatikan adalah:
- Terdiri terdiri atas / dari
- Terjadi atas terjadi dari
E. Perubahan Makna
1. Meluas / Generalisasi
Makna kata sekarang lebih luas dari makna asalnya
Contoh : petani, peternak, berlayar, ibu, bapak, saudara, dan sebagainya.
2. Menyempit / Spesialisasi
Makna kata sekarang lebih sempit daripada makna asalnya
Contoh : pendeta, sarjana, sastra, pembantu, dan sebagainya
3. Amelioratif
Makna kata sekarang lebih baik daripada makna kata asalnya
Contoh : wanita, pramuniaga, warakawuri, rombongan, dan sebagainya.
4. Peyoratif
Makna sekarang lebih jelek daripada makna kata asalnya
Contoh : perempuan, gerombolan, oknum, kawin, tewas, dan sebagainya.
5. Sinestesia
Perubahan makna kata yang terjadi akibat pertukaran tanggapan dua indera yang berbeda
Contoh : suaranya sedap didengar
kata-katanya indah benar
komposisi warnanya enak dilihat
6. Asosiasi
Makna kata yang timbul karena persamaan sifat.
Contoh : tukang catut, amplop
F. Pemakaian Huruf Kapital
1. awal kalimat
2. huruf pertama pada pengetikan langsung
3. huruf pertama hal-hal yang bersifat keagamaan (Islam, Quran, Waisak)
4. Unsur nama, gelar, jabatan, dan pangkat, yang diikuti nama orang, tempat, instansi yang menyandanganya (Haji Tohirin, Mayor Haryono, Universitas Indonesia)
5. huruf pertama nama bangsa, suku, bahasa, tahun, bulan, hari, hari besar (bangsa jepang, suku jawa, bahasa inggris, tahun Masehi, bulan Agustus, hari minggu, hari Lebaran)
6. Huruf pertama judul kecuali kata di, ke, dari, dan, untuk, yang.
7. huruf pertama istilah geografi yang diikuti namanya (Teluk Bayur, Asia Tengah, Laut Hitam).
8. Huruf pertama sapaan/ acuan (Pak Ali adalah pamanku, Besok Paman akan kerumah saya)
9. Huruf pertama kata Anda, Saudara sebagai kata sapaan.
G. Kalimat efektif
1. Kesepadanan struktur bahasa dan predikat yang jelas
Mempunyai subyek dan predikat yang jelas
Kata penghubung antar kalimat tidak dipakai dalam kalimat tunggal
2. Keparalelan (kesamaan bentuk kata yang digunakan)
Nyatakan gagasa paralel dalam bentuk bahasa yang sejajar
1. ketegasan (membuat urut secara logis)
2. kehematan susunan kalimat dan penggunaan kata
Hindari pemakaian dua kata atau lebih dengan fungsi yang sama
Hindari pnggunaan dua kata atau lebih yang mempunyai fungsi dan acuan yang sama
Tidak terdapat subjek berganda
Hindari pemakaian superordinat dan hiponim secara bersama-sama
Hindari kesinoniman makna (naik ke atas)
Tidak menjamakan bentuk yang sudah jamak (daftar nama-nama)
5. kecermatan (tidak menimbulkan penafsiran ganda/ ambiguitas)
6. kepaduan (informasi yang disampaikan tidak terpeca-pecah dan bertele-tele)
7. kelogisan (ide dapat diterima)
8. penggunaan bentuk pasif secara benar
B.INGGRIS
John can play the guitar. Mary can play the guitar.
Both John and Mary can play the guitar.
CAUSATIVE OF HAVE / GET & SUBJUNCTIVE
Causative Of Have / Get digunakan untuk menyatakan sesuatu yang dilakukan orang lain atas kehendak kita.
Dibagi atas 2 bagian, dengan berdasarkan pada objek-nya :
• Active
- Bentuk :
Example : I have Budi clean the floor
Amir had her brother his car yesterday
S + Get / got + Oactive + to V1 + Opassive
Ask / asked
- Bentuk :
Example : I got my brother to wash my clothe yesterday
I asked you to do my homework this morning
• Passive
- Bentuk :
Example : I had my car washed (by my servant)
I got my hair cut (by the barber)
Catatan : pada bentuk passive
CONDITIONAL SENTENCE
Conditional Sentence adalah kalimat pengandaian
Terdapat 3 type kalimat pengandaian :
• Type I : Future Possible Condition
Kalimat pengandaian yang mungkin terjadi apabila syaratnya terpenuhi
S + Shall / will / can + V1 + if + S + V1 (s/es)
May / must
- Bentuk :
Example : He will come here if you call me
means : He may come
• Type II : Present Unreal Condition
Kalimat pengandaian yang tidak mungkin terjadi, karena peristiwa/kegiatannya sedang berlangsung sekarang.
S + should / would + V1 + if + S + VII (were)
could / might
- Bentuk :
- Example : He would come here if you called him
means : He doesn’t come because you don’t call him
• Type III : Past Unreal Condition
Kalimat pengandaian yang tidak mungkin terjadi, karena peristiwa / kegiatannya tealh terjadi di waktu lampau.
S + should / would + have + VIII + if + S + had + VIII
could / might
- Bentuk :
- Example : He would have come here if you called him
Means : He didn’t come here because you didn’t call him
PARTICIPLE
ACTIVE & PASSIVE PARTICIPLE
Active Participle adalah bentuk Verb-ing yang memiliki fungsi sebagai berikut:
1. Adjective (Menerangkan kata benda):
• I saw the boat sinking . (I saw the boat which was sinking.)
• I heard the girl singing . (I heard the girl who was singing)
2. Menyatakan kejadian yang terjadi pada titik waktu yang sama.
• Reading a magazine, I drink a cup of milk.
• Playing a piano, my sister sings song.
3. Menyatakan peristiwa yang terjadi berturut-turut:
• Having had breakfast, he went out.
• Having finished operating the computer, I Switched off it.
4. Ada beberapa kata kerja yang diikuti oleh Active Participle:
Catch, feel, hear, keep, leave, look at, notice, observe, see, smel, watch.
• I feel something touching my ear.
• I keep the baby sleeping.
• I noticed them coming on time.
• I smell something burning.
• I saw the boys fighting.
Passive Participles adalah bentuk kata kerja ketiga yang memiliki fungsi untuk menyatakan sebab akibat :
• She enters. She is accompanied by her mother.
She enters accompanied by her mother.
• He was aroused by the crash and leapt to his feet.
Aroused by the crash, he leapt to his feet.
• Because/As/Since the city is surrounded by the mountain, the city has a cool climate.
Surrounded by mountain the city has a cool climate.
Setiap kalimat bahasa Inggris yang mengandung unsur be (am, is, are, was, were, to be, being, been) dan Verb Past Participle (VIII) adalah kalimat pasif (Passive Voice). Diterjemahkan menjadi di atau ter ……….
QUESTION TAG
Disebut pula kalimat Tanya Tak Bertanya. Dalam percakapan seringkali kita membuat suatu statement yang langsung diikuti pertanyaan, namun seringkali tidak menginginkan jawaban, hanya meyakinkan saja.
Bentuk : 1. Kalimat positif diberi ‘tag’ negatif
Example : Mr. Hadi is very handsome, isn’t he ?
(+) (-)
2. Kalimat negatif diberi ‘tag’ positif
Example : Mr. Hadi isn’t very handsome, is he?
(-) (+)
3. Kalimat yang mempunyai auxiliary, ‘tag’nya adalah bentuk auxiliary itu sendiri dalam bentuk yang berlawanan.
Example : They will come here immediately, won’t they?
(+) (-)
Mrs. Smith oughtn’t to do the work now, ought she?
(-) (+)
4. Kalimat dengan unsur Verb, ‘tag’nya adalah to do (do, does, did)
Example : Indonesian people eat rice, don’t they?
We saw the beautiful film, didn’t we?
She drinks tea in the morning, doesn’t she?
Perkecualian : 1. Kalimat perintah / larangan → …... will you ?
Open the door, will you?
Don’t open the window, will you ?
2. Kalimat himbauan → ….. won’t you ?
Be patient, won’t you ?
Be careful, won’t you?
3. Kalimat ajakan → …… shall we ?
Let’s go, shall we?
ELLIPTIC
1. Positive
A. Ada Auxiliary Verb
I am a student and - my sister is a student too
- my sister is too
Bentuk : S + A. V + too
- so is my sister
Bentuk : so + A.V + subject
B. Bila tidak ada Auxiliary Verb, harus diganti dengan :
- Do (apabila kata kerja bentuk I, Present Tense)
- Does (apabila kata kerja bentuk II, Present Tense, subject orang ketiga tunggal).
- Did (apabila kata kerja bentuk II, Past Tense)
2. Negative
A. You shouldn’t arrive late and - Ali shouldn’t arrive late either
- Ali shouldn’t either
Bentuk : S + A. Vnot + Either
- Nor should Ali
Bentuk : Nor + A.V + S
- Neither should Ali
Bentuk : Neither + A.V + S
B. Bila kalimat tersebut digabung tanpa “and”, menjadi :
Neither Ali nor you should arrive late
Bentuk : Neither ……nor……= baik…..maupun……tidak…
3. Bentuk Lain
Bentuk : Both … and … = keduanya …. dan ….
- Menggunakan
- John can play the guitar. Mary can play the guitar.
Both John and Mary can play the guitar.
SUBJUNCTIVE
Subjunctive adalah pola-pola kalimat Bahasa Inggris yang mempunyai arti berlawanan dengan kalimat yang dinyatakan. Bila kalimat yang dinyatakan (+) artinya menjadi (-). Kalimat yang dinyatakan (-) menjadi (+).
Ditandai dengan penggunaan kata wish – as if, as though, if only, would rather dan sesudahnya diikuti subject.
Dibagi atas jenis :
S + wish / as if / as though + S + VII → Past Tense
if only / would rather (were)
• Bentuk I :
Fact : Present Value
Example : Subjunctive : I wish I had a big house with swimming pool
Fact : I don’t have a big house with swimming pool
Subjunctive : Tony wishes he were a student again
Fact : Tony is not a student
S + wish / as if / as though + S + Had + VII
if only / would rather Would have + VIII
• Bentuk II :
Fact : Past Tense
Example : Subjunctive : I wish I Could fly
Fact : I can’t fly
Subjunctive : I wish I would have gone to Moskow
Fact : I didn’t go to moskow
TIPS AND TRIK MASUK STAN
Akhirnya sempet juga mau nulis tips n trik ini..hahaha :D
Saya mau bagi pengalaman sama temen-temen yang pengen masuk SeTAN yang notabene Perguruan Tinggi Kedinasan paling laris sejagad Indonesia. Nah yang mau saya share ini adalah pengalaman pribadi saya sendiri, jadi kalo nggak cocok sama selera belajar anda ya gak usah ditiru yoh.
Sebelumnya mau cerita dikit ah sejarah saya masuk SeTAN (waduL !!), pada jaman dahulu kala hiduplah manusia yang di SMA prestasi akademiknya bagus ketika kelas X terus jadi tambah o’on sampe kelas XII. Di kelas suka tidur, kentut sembarangan, jadwal rutin kencan sama WC pagi2, sok ngganteng (asline ngganteng tp temen2 gak pada mau mengakui -o-), suka ngupil, suka bolos ke mabes OSIS, kurus, item, urip maneh!! :D dll pokoknya yang “dont try this at school” lah. Dan pas lagi rame2 tes universitas gak ada yang ketrima kecuali SNMPTN yang “nyasar” dari UNS Ilmu Komunikasi ke UNY Pendidikan Sosial 0.o. Kemudian tambatan hati saya pun tertuju ke STMIK AMIKOM Jogja. Awalnya gak mau daftar STAN karena pikiran saya yang berjiwa muda, memberontak membayangkan di STAN banyak aturannya kaya SMA padahal cita2 saya gondrongin rambut sampe pantat kalo kuliah biar kaya Rocker-rocker jaman dolo bisa ngibas2in n muter2in rambut kalo main gitar. Tapi demi membahagiakan hati orang tua saya akhirnya ikut juga Tes USM STAN yaah...itung2 iseng2 undian berhadiah. Dan ketika tes walaupun cuma iseng pas daftarnya karena gak ngarepin bakal ketrima, soal2 tetap saya kerjakan dengan serius lah, kan sayang duit 100rebu yang buat daftar. Tak kusangka tak kuduga Alhamdulilah rejeki tak terkira datang, saya dikasih tau temen katanya saya lolos tes tertulis dan disuruh tes fisik lagi karena ketrimanya di bea cukai.
Hahaha malah curhat yo, saya tulis sejarah saya karena buat motivasi temen2 yang di sekolahnya ndableg bin gebleg biar gak berkecil hati kalo mau ikut USM STAN. Seperti pepatah yang selalu saya pegang teguh “wong pinter kalah karo wong bejo”. Dan ternyata benar kok setelah saya survei dari temen2 saya disini sebagian besar dulu di sekolahnya bukan termasuk rangking paralel.
Now let’s get to the point, udah ngga usah basa basi lagi, kita geber satu satu yoh....cekidot
Saya jelaskan dulu tentang ketentuan2 dalam mengerjakan tes berdasarkan USM STAN tahun 2009 yang saya lalui. Soal berjumlah 180 butir terdiri dari 2 bagian yaitu :
1. Bagian I Tes Potensi Akademik 120 butir meliputi Psikotes, Bahasa dan Matematika Dasar
2. Bagian II Tes Kemampuan Bhs Inggris 60 butir
Tiap-tiap bagian ada syarat yang disebut “nilai mati” yaitu nilai minimal yang harus dicapai untuk lolos tes. Persentase nilai mati tiap bagian adalah harus benar minimal 30% dari jumlah soal, jadi untuk Bagian I minimal 40 soal harus benar dan Bagian II minimal 20 soal. Kalo ngga memenuhi salah satu atau keduanya langsung dinyatakan gugur, misalnya pada Bagian I benar 100 soal tapi kalo Bagian II cuma benar 15 soal maka gugur. Waktu mengerjakan adalah 150 menit. Jawaban benar bernilai +4, salah -1, tidak dijawab 0.
Tips n Trik
1. Niat
Jangan pernah ada niat buruk kalo pengen masuk STAN, misalnya pengen masuk STAN karena pengen duitnya banyak atau pengen kaya Gayus. Rejeki tuh udah ada yang ngatur kok gak lewat STAN aja bisa kok dapet duit banyak, kalo mau jadi wiraswasta buka perusahaan bisa dapet duit ratusan juta bahkan milyaran, lebih banyak dari pegawai pajak atau bea cukai setingkat eselon 1 (golongan tertinggi di pegawai negeri). Niatin aja yang baik2 misalnya karena pengen ngebahagiain orang tua, itu udah cukup sebagai alasan dan motivasi yang mulia. Lagipula di STAN tu walaupun Negeri tapi religius banget lingkungannya sampe2 kalo misal buat yang muslim kaya kuliah di institusi keagamaan kaya STAIN atau Muhammadiyah.
2. Jangan terlalu berharap masuk STAN
Loh kok gitu sih ? Yah sebagai pengalaman aja, kalo kita semakin berharap masuk lewat tuh ujian, mental kita akan turun karena pada saat ngerjain ujian kita akan terbebani dengan keinginan kita itu. Bisa2 kita bisa down saat ujian. Saran dari saya pada waktu ujian kita maen lepas aja, nyante ayam jangan mikir yang macem macem. Jangan mikir kalo kita harus diterima dan harus diterima. Semakin kita mikirin itu kita bakal terbebanin dan akhirnya down di saat kita ujian. Yang penting kerjain semaksimal mungkin
3. Jangan kebanyakan belajar 1 hari sebelum ujian
Ini juga satu masalah yang harus kita hindarin. Selain bikin pusing tentunya juga bikin capek yang mengakibatkan kondisi kita gak maksimal saat ujian, misal ngantuk. Belalajarnya cukup dari yang sudah kalian pelajari hari-hari sebelumnya. Ujian STAN itu bukan ujian akademik yang sesungguhnya, gak perlu belajar yang berlebihan, ujian STAN itu lebih ke ujian mental. Karena menurut saya soal2 USM STAN tuh lebih mudah daripada soal UM Universitas Umum, ngga ada Fisika, Geografi, Biologi atau semacamnya hanya kebanyakan bermain logika aja. Semakin ciut mental kita maka semakin jauh kita akan menikmati kampus di Bintaro ini. Jadi lebih baik jangan belajar deh di waktu itu. Manfaatin aja buat hangout bareng temen2 ke mall ato pusat keramaian yang lain asal gak sampe larut malem dan bikin kecapekan. Bersenang2lah kalian di kota tempat kalian daftar. Kalo saya karena males jadi waktu2 sebelumnyapun gak belajar... :p (yang ini jangan ditiru, gak termasuk tips). Sempet sih belajar dikit soal2 tahun 2008 yang Pengetahuan Umum eeeh malah gak keluar karena pada tahun 2008 di soal Bagian I ada Pengetahuan Umum tapi di soal USM 2009 dihilangkan.
4. Tingkatin Logika
Seperti yang saya singgung sebelumnya ujian masuk STAN itu lebih mudah daripada ujian di tempat lain. Intinya di ujian itu hanya butuh 1 hal yaitu logika. Kalau logika kita bagus maka tidak menutup kemungkinan kita bakal ketrima. Peran logika disini sangat penting karena sebagian besar adalah soal logika khususnya soal Bagian I. Saran saya banyak2lah latihan ngerjain soal2 Psikotes buat melatih logika semisal analogi, deret angka, gambar, atau soal2 seperti pada tes IQ.
5. Tingkatin Kemampuan English
Soal2nya meliputi grammar, error check, vocabulary, reading. Wah mending kalian pelajarin deh buku english grammar pasti tu soal bakal kalian taklukkan. Kalo saya jujur paling merasa kesulitan pada bagian ini karena gak bisa grammar, structure dll. Dan menurut saya kemampuan English ini cukup krusial karena berdasar pengamatan saya banyak yang gagal karena tes English ini, sehingga saya memandang ini hal yang sangat penting. Pokoknya porsi belajar untuk English dilebihin lah.
6. Manajemen Waktu
Waktu adalah musuh besar dalam USM STAN, karena anda hanya diberikan waktu 150 menit untuk mengerjakan. Jika waktu yang diberikan lebih banyak saya yakin kalian bisa kerjain semua tuh soal. Tips saya hindarilah soal yang memakan waktu lama untuk mengerjakannya seperti matematika, deret angka, atau yang lainnya menurut anda sendiri. Kalo saya, matematika saya kerjain paling terakhir karena Bagian I udah tertolong soal lainnya. Jangan terpaku hanya pada satu bagian soal, kejarlah terlebih dulu nilai mati tiap bagian, misal setelah anda cukup yakin pada Bagian I jawaban benar sudah lebih dari 40 maka segeralah kerjakan Bagian II dan kejarlah nilai matinya juga yaitu 20 soal. Seperti temen saya karena keasyikan ngerjain Bagian I pas mau ngerjain Bagian II ternyata waktu tinggal dikit sehingga gak maksimal.
7. Pelajari Jenis Soal dari soal USM tahun2 sebelumnya
Karena biasanya soal dari tahun ke tahun modelnya sama hanya diubah dikit atau angkanya diubah saja. Tapi berbeda dengan tahun kemaren ( 2009 ) karena yang bikin soal dari pihak ketiga bukan dari STAN sendiri lagi sehingga ada sedikit perbedaan contohnya pada USM 2008 di Bagian I ada Pengetahuan Umumnya ( contoh soalnya : siapa menteri keuangan, timor timur lepas, kepanjangan PELITA dll ) kemudian di USM 2009 dihilangkan dan porsi soal psikotes diperbanyak. Untuk tahun 2010 saya perkirakan sepertinya bakalan sama kaya USM 2009. Tapi buat jaga2 pelajari juga soal yang 2008. Kalo punya uang kalian bisa beli buku kumpulan USM STAN yang banyak dijual di pasaran.
8. Minta Doa Restu Ortu dan Keluarga
Ini juga penting karena ridho orang tua mempengaruhi kesuksesan kita. Sebelum berangkat sempetin lah sms atau telpon orang tua minta di doain. Kalo saya dulu sebelum tes kesehatan juga pergi ke rumah nenek minta doa.
9. Kehendak Ilahi / Faktor Luck
Karena bayangin aja pendaftar untuk tahun lalu adalah hampir 90ribuan dan yang diterima Cuma sekitar 1800an. Maka dari itu faktor ini sangat menentukan. Untuk memperbesar chance nya yaitu dengan berdoa, buat yang muslim ya dengan sholat tahajud atau istiharah. Saya ada doa nih “Yaa.. Allah jika STAN buruk bagiku maka jadikanlah dia baik bagiku dan bila STAN bukan jalan hidupku maka jadikanlah STAN menjadi jalan hidupku” hehe.. doanya agak sedikit maksa ya.... tp gpp.. kan kita berdoa..
10. Pemilihan Spesialisasi
Pilihlah spesialisasi yang sedikit peminatnya seperti PBB, PPLN dan Anggaran. Tips ini tidak saya lakukan, saya tambahkan dari internet, karena menurut saya orang yang liat tips ini di internet pasti melakukannya dan spesialisasi yang tadinya sedikit peminatnya menjadi banyak peminatnya jadi sama saja. Dulu saya milih spesialisasinya malah yang high priority semua, pilihan 1 pajak, 2 bea cukai, 3 akuntansi. Tapi itu menurut saya jadi kalu ingin dilakukan ya gpp. Saya lebih menyarankan yang jumlah penerimaannya banyak. Info yang saya dapat untuk tahun ini D1 Bea Cukai kuota 500 mahasiswa, D3 Bea Cukai 100 mahasiswa (meningkat dibanding tahun lalu), Pajak 48 mahasiswa (menurun). Akuntansi dari tahun ke tahun kuotanya adalah yang terbanyak namun peminatnya juga banyak. Buat cowok tentu aja harus pilih bea cukai karena ga ada saingan ceweknya, so kesempatannya lebih gede.
11. Gak Usah Nyontek
Saya dulu daripada nyontek sayang waktunya, selama masih bisa ngerjain sendiri ngapain nyontek. Kalo kesulitan pada beberapa soal ya tinggal aja, cari yang lain yang lebih gampang banyak kan. Coba bayangkan waktu yang diperlukan buat nyontek mulai dari lirak lirik pengawas, manggil2 temen sampe dia nengok, bisik2 ga jelas, udah tanya banyak2 eh ternyata belum dikerjain yang kita tanyain tadi, terus jawabannya belum tentu bener pula toh temen yang kita tanya belum tentu bisa kan. Mending waktu tadi buat ngerjain sendiri bisa dapet berapa soal tuh. Yakinlah pada diri sendiri, orang lain tidak lebih baik dari anda. Karena kadang ada juga walaupun anaknya pintar tapi grogi pas ngerjain jadi acakadut. Ingat !! soal tidak harus diisi semua, daripada ngisi banyak tapi gak yakin bener mending ngisi sedikit tapi yakin bener.
semua soal-soal pada tes kemampuan umum dapat diselesaikan oleh pembaca pada umumnya dan calon peserta ujian masuk STAN pada khususnya. Yang membedakan adalah waktu untuk mengerjakan berbeda antara orang yang satu dengan yang lainya. Untuk itu jangan lengah sedikitpun, bersikaplah tenang tetapi cepat dan tepat dalam mengerjakan soal, tetap optimis walaupun menemukan soal yang sulit, usahakan mengerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu.
Adapun yang akan dibahas disini meliputi:
1. Perbandingan kata
Carilah hubungan antara dua kata pada soal tersebut
Contoh: KAMBING : RUMPUT =
A. ANJING : KUCING
B. JERAPAH : UNTA
C. MANUSIA : NASI
D. TIKUS : KUCING
Dari persoalan tersebut, kita mengetahui bahwa hubungan kambing dengan rumput adalah kambing makan rumput, dari hubungan tersebut kita bisa menentukan jawaban pada pilihan yaitu C, manusia makan nasi, disini kata penghubungnya adalah makan.
2. Sinonim dan Antonim
Untuk sinonim, carilah persamaannya, bila yang anda hadapi kata yang tidak pernah anda temukan sebelumnya cobalah untuk menebak sejalan masih masih relevan dengan makna sebenarnya.
Untuk antonym, carilah kata kata yang berlawanan arti dengan soal, bila anda baru menemukan kata seperti dalam soal, cobalah untuk menebak sejalan masih kontradiksi dengan makna sebenarnya.
3. Pola Angka atau huruf
carilah pola dibalik susunan angka atau huruf pada soal, caranya, carilah hubungan antara angka pertama dan angka-angka berikutnya. Mungkin antara angka ke-1 dan angka ke-2, bila tidak ditemukan pola, mungkin antara angka ke-1 dan angka ke-3 dan begitu seterusnya sampai ditemukan polanya. Dari pola tersebut bisa digunakan untuk meneruskan angka atau huruf yang dipertanyakan.
4. Tes menyusun kata
gunakanlah imajinasi anda, cobalah untuk memikirkan kata-kata yang mungkin terbentuk dari soal. Untuk mempermudah alternatif pilihannya, lihatlah pilihan jawaban pada soal.
5. Tes Logika
Deskripsikan atau gambarkan ketentuan tersebut secara tepat. Pendeskripsian yang tidak tepat akan berakibat jawaban dari persoalan tersebut salah. Untuk itu Deskripsikan semua ketentuan-ketentuan bacaan secara tepat. Pergunakanlah gambar bila diperlukan. Gambarkan pada suatu kertas tentang ketentuan-ketentuan dalam persoalan tersebut
6. Tes Hitungan
Bentuk soal dalam tes hitungan ini mencakup tes pertambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan dan bentuk matematika dasar lain yang dikemas dalam soal cerita.Adapun yang seing kali dikeluhkan atau dirasa sulit oleh sebagian besar peserta ujian masuk STAN akan kami bahas disini dalam bentuk contoh soal.
Persoalan-persoalan tersebut diantaranya:
a) Diskon dua kali berturut-turut
Pada persoalan ini, potonglah harga sebenarnya dengan diskon pertama kemudian harga setelah dipotong diskon pertama dipotong lagi diskon kedua. Dari situ kita akan tahu jumlah seluruh diskon sebenarnya.
Contoh:
Sejumlah produk dijual dengan dua kali diskon berturut-turut yaitu 20% dan setelah itu 15%. Berapakah jumlah seluruh diskon?
Diskon I : 20%, maka harga sekarang tinggal 80%
Diskon II : 15%,ini berarti 15% dari harga setelah dipotong diskon I
Nilai diskon kedua bila menurut harga 100% = (15% x 80) x 100% = 12%
Jadi diskon seluruhnya 20% + 12% = 32 %
b) Perhitungan yang sebanding dan berbanding terbalik
Perhitungan yang sebanding misalnya digunakan pada perhitungan waktu dan tenaga kerja
Contoh: Suatu pekerjaan bila diselesaikan oleh 15 orang diperlukan waktu 5 hari, maka bila dikerjakan 10 orang diperlukan waktu…
Caranya gunakan perhitungan sebanding: 15 x 5 = 10 x T , maka T = 8 hari
Perhitungan yang berbanding terbalik misalnya digunakan pada perhitungan putaran roda & jarak
Contoh: Untuk memperoleh jarak 50 meter roda berputar 150 kali. Berapa kali roda harus berputar untuk menempuh jarak 200 meter?
Caranya gunakan perhitungan tak sebanding: 50/150 = 200/X , maka X = 600 kali
c) Sesuatu dibalik pekerjaan dan kerja sama
Persoalan ini kerap kali muncul dan sebagian besar peserta kerap kali salah dalam pemahaman soal. Untuk itu akan kami berikan contoh soal dan pemahamannya serta penyeleseainnya.
Contoh: Dua orang penyortir surat pos A & B bekerja dengan kecepatan konstan. Jika A menyortir sejumlah X surat dalam waktu 60 menit, dan B menyortir sejumlah surat yang sama dalam waktu 30 menit, Berepa lama waktu yang diperlukan untuk menyortir X surat jika dilakukan oleh A & B secara bersama-bersama tetapi independen?
Pemahaman: pada soal tersebut kita ketahui bahwa A & B mengerjakan pekerjaan yang sama tetapi merelka memiliki perbedaan mengenai waktu penyelesainnya. Soal tersebut menanyakan berapa lama pekerjaan yang seharusnya dilakukan 1 orang kemudian dikerjakan bersama-sama oleh 2 orang yang masing-masing dari mereka memiliki perbedaan dalam hal kecepatan? Tentu ini akan sulit dikerjakan dengan logika kita bila kita tidak tahu caranya.
Caranya: missal waktu bila dikerjakan bersama-bersama T, maka T/60 + T/30 = 1, Itulah cara sederhana dan mudah untuk menyelesaikan soal tersebut. 3T/60 = 1 maka T = 20 menit.
Jadi pekerjaan tersebut bila dikerjakan bersama-sama akan selesai dalam waktu 20 menit.
Jadi rumusnya:
T = waktu bila dikerjakan bersama-sama
t1, t2, tn = waktu bila dikerjakan sendiri-sendiri
d) Pertemuan
Ingatlah pertemuan disini berarti bahwa orang yang bertemu pasti berada dalam satu titik atau dengan kata lain mereka berada pada kedudukan atau letak atau posisi yang sama.
Contoh: Sofyan berangakat ke kampus yang berjarak 30 km dengan menggunakan ankot dengan kecepatan 20 km/jam. Sepuluh menit kemudian Yanto menyusul dengan motor dengan kecepatan 30 km/jam. Mereka akan bertemu pada jarak berepa km dari kampus?
Caranya: Dari soal tersebut telah jelas bahwa mereka bergerak dengan start yang sama dan dengan tujuan yang sama. Yang berbeda adalah waktu startnya. Maka bila salah satu dari mereka mengejar dari start yang sama, maka berarti jarak yang di tempuh mereka sama.
Gunakanlah:
Ingatlah bahwa
S sofyan = S yanto
Sofyan 10 menit lebih awal → 20 (t + 10) = t . 30
20 t + 200 = 30 t
10 t = 200
t = 20 menit
jarak yang di tempuh oleh mereka = 30 x 20/60 = 10 km
jarak dari kampus = 30 – 10 = 20 km.
BAHASA INDONESIA
A. PEMBENTUKAN KATA
Ada 2 cara pembentukan kata, yaitu :
1. Dari dalam Bahasa Indonesia
Pembentukan kosakata baru didasarkan pada kata yang sudah ada
Contoh : tata tata buku, tata bahasa, tata rias
hari hari sial, hari jadi, hari besar
2. Dari luar Bahasa Indonesia
Kata-kata terbentuk melalui pungutan kata
Contoh : Bank, valuta, kredit, nyeri, candak kulak
Bentuk – bentuk kata serapan :
1. Kata yang sudah sesuaI dengan ejaan Bahasa Indonesia
Contoh : bank, opname, golf
2. Kata yang disesuaikan dengan ejaan Bahasa Indonesia
Contoh : Subject subyek
University universitas
3. Kata asing yang diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia
Contoh : Starting point titik tolak
Hearing dengar pendapat
4. Istilah yang tetap seperti aslinya karena keuniversalannya
Contoh : de facto, status quo, cum laude, ad hoc
B. DIKSI
Contoh Pemakaian kata
a. Kata “dari” menunjukkan asal sesuatu
Contoh : Ia mendapat tugas dari atasannya
Kata “daripada” berfungsi membandingkan
Contoh : Indonesia lebih luas daripada Malaysia
b. Kata “tiap-tiap” harus diikuti oleh kata benda, sedangkan kata “masing-masing’ tidak boleh diikuti oleh kata benda
Contoh : tiap-tiap kelompok terdiri atas tiga puluh orang
Masing-masing mengemukakan pendapatnya
C. KESALAHAN PEMBENTUKAN KATA DAN PEMILIHAN KATA
1. Penanggalan awalan me-
Contoh : Sampai jumpa lagi (salah)
Sampai berjumpa lagi (benar)
2. Bunyi /s/, /k/, /p/, /t/, yang tidak luluh
Contoh : Pensuplai mengkikis, mentaati (salah)
Penyuplai, mengikis, menaati (benar)
Catatan : Kaidah peluluhan bunyi s, k, p, dan t, tidak berlaku pada kata-kata yang dibangun dengan gugus konsonan
Traktor + me- mentraktor
3. Penggunaan kata yang boros
Berikut ini daftar kata yang digunakan tidak hemat
Boros Hemat
- Berdasarkan…., maka
- Karena…., sehingga
- Namun demikian,
- Sangat…..sekali
- Sejak dari
- Agar supaya
- Demi untuk
- Adalah merupakan
- Seperti…. dan sebagainya
- Misalnya….dan lain-lain
- Antara lain….dan seterusnya
- Menderiskipsikan tentang hambatan
- Berbagai faktor-faktor
- Daftar nama-nama peserta
- Mengadakan penelitian
- Dalam rangka untuk mencapai tujuan
- Berikhtiar atau berusaha untuk memberikan pengawasan
- Mempunyai pendirian
- Melakukan penyiksaan
- Menyatakan persetujuan
- Apabila….., maka
- Walaupun…., namun Berdasarkan….., tanpa maka
Karena…. Tanpa sehingga
Namun… tanpa demikian
Walaupun demikian
Sangat….tanpa sekali, atau…..sekali
Sejak atau dari
Agar atau supaya
Demi atau untuk
Adalah atau merupakan
Seperti atau dan sebagainya
Misalnya atau dan lain-lain
Antara lain atau dan seterusnya
Mendeskripsikan hambatan
Berbagai faktor
Daftar nama peserta
Meneliti
Untuk mencapai tujuan
Berusaha mengawasi
Berpendirian
Menyiksa
Menyetujui
Apabila…., tanpa kata penghubung
Walaupun, tanpa kata namun
D. UNGKAPAN IDIOMATIK
Ungkapan idiomatik adalah konstruksi yang khas pada suatu bahasa yang salah satu unsurnya tidak dapat dihilangkan atau diganti.
Contoh : Menteri Dalam Negeri bertemu Presiden Gus Dur (salah)
Menteri Dalam Negeri bertemu dengan Presiden Gus Dur (benar)
Ugkapan idiomatik lain yang perlu diperhatikan adalah:
- Terdiri terdiri atas / dari
- Terjadi atas terjadi dari
E. Perubahan Makna
1. Meluas / Generalisasi
Makna kata sekarang lebih luas dari makna asalnya
Contoh : petani, peternak, berlayar, ibu, bapak, saudara, dan sebagainya.
2. Menyempit / Spesialisasi
Makna kata sekarang lebih sempit daripada makna asalnya
Contoh : pendeta, sarjana, sastra, pembantu, dan sebagainya
3. Amelioratif
Makna kata sekarang lebih baik daripada makna kata asalnya
Contoh : wanita, pramuniaga, warakawuri, rombongan, dan sebagainya.
4. Peyoratif
Makna sekarang lebih jelek daripada makna kata asalnya
Contoh : perempuan, gerombolan, oknum, kawin, tewas, dan sebagainya.
5. Sinestesia
Perubahan makna kata yang terjadi akibat pertukaran tanggapan dua indera yang berbeda
Contoh : suaranya sedap didengar
kata-katanya indah benar
komposisi warnanya enak dilihat
6. Asosiasi
Makna kata yang timbul karena persamaan sifat.
Contoh : tukang catut, amplop
F. Pemakaian Huruf Kapital
1. awal kalimat
2. huruf pertama pada pengetikan langsung
3. huruf pertama hal-hal yang bersifat keagamaan (Islam, Quran, Waisak)
4. Unsur nama, gelar, jabatan, dan pangkat, yang diikuti nama orang, tempat, instansi yang menyandanganya (Haji Tohirin, Mayor Haryono, Universitas Indonesia)
5. huruf pertama nama bangsa, suku, bahasa, tahun, bulan, hari, hari besar (bangsa jepang, suku jawa, bahasa inggris, tahun Masehi, bulan Agustus, hari minggu, hari Lebaran)
6. Huruf pertama judul kecuali kata di, ke, dari, dan, untuk, yang.
7. huruf pertama istilah geografi yang diikuti namanya (Teluk Bayur, Asia Tengah, Laut Hitam).
8. Huruf pertama sapaan/ acuan (Pak Ali adalah pamanku, Besok Paman akan kerumah saya)
9. Huruf pertama kata Anda, Saudara sebagai kata sapaan.
G. Kalimat efektif
1. Kesepadanan struktur bahasa dan predikat yang jelas
Mempunyai subyek dan predikat yang jelas
Kata penghubung antar kalimat tidak dipakai dalam kalimat tunggal
2. Keparalelan (kesamaan bentuk kata yang digunakan)
Nyatakan gagasa paralel dalam bentuk bahasa yang sejajar
1. ketegasan (membuat urut secara logis)
2. kehematan susunan kalimat dan penggunaan kata
Hindari pemakaian dua kata atau lebih dengan fungsi yang sama
Hindari pnggunaan dua kata atau lebih yang mempunyai fungsi dan acuan yang sama
Tidak terdapat subjek berganda
Hindari pemakaian superordinat dan hiponim secara bersama-sama
Hindari kesinoniman makna (naik ke atas)
Tidak menjamakan bentuk yang sudah jamak (daftar nama-nama)
5. kecermatan (tidak menimbulkan penafsiran ganda/ ambiguitas)
6. kepaduan (informasi yang disampaikan tidak terpeca-pecah dan bertele-tele)
7. kelogisan (ide dapat diterima)
8. penggunaan bentuk pasif secara benar
B.INGGRIS
John can play the guitar. Mary can play the guitar.
Both John and Mary can play the guitar.
CAUSATIVE OF HAVE / GET & SUBJUNCTIVE
Causative Of Have / Get digunakan untuk menyatakan sesuatu yang dilakukan orang lain atas kehendak kita.
Dibagi atas 2 bagian, dengan berdasarkan pada objek-nya :
• Active
- Bentuk :
Example : I have Budi clean the floor
Amir had her brother his car yesterday
S + Get / got + Oactive + to V1 + Opassive
Ask / asked
- Bentuk :
Example : I got my brother to wash my clothe yesterday
I asked you to do my homework this morning
• Passive
- Bentuk :
Example : I had my car washed (by my servant)
I got my hair cut (by the barber)
Catatan : pada bentuk passive
CONDITIONAL SENTENCE
Conditional Sentence adalah kalimat pengandaian
Terdapat 3 type kalimat pengandaian :
• Type I : Future Possible Condition
Kalimat pengandaian yang mungkin terjadi apabila syaratnya terpenuhi
S + Shall / will / can + V1 + if + S + V1 (s/es)
May / must
- Bentuk :
Example : He will come here if you call me
means : He may come
• Type II : Present Unreal Condition
Kalimat pengandaian yang tidak mungkin terjadi, karena peristiwa/kegiatannya sedang berlangsung sekarang.
S + should / would + V1 + if + S + VII (were)
could / might
- Bentuk :
- Example : He would come here if you called him
means : He doesn’t come because you don’t call him
• Type III : Past Unreal Condition
Kalimat pengandaian yang tidak mungkin terjadi, karena peristiwa / kegiatannya tealh terjadi di waktu lampau.
S + should / would + have + VIII + if + S + had + VIII
could / might
- Bentuk :
- Example : He would have come here if you called him
Means : He didn’t come here because you didn’t call him
PARTICIPLE
ACTIVE & PASSIVE PARTICIPLE
Active Participle adalah bentuk Verb-ing yang memiliki fungsi sebagai berikut:
1. Adjective (Menerangkan kata benda):
• I saw the boat sinking . (I saw the boat which was sinking.)
• I heard the girl singing . (I heard the girl who was singing)
2. Menyatakan kejadian yang terjadi pada titik waktu yang sama.
• Reading a magazine, I drink a cup of milk.
• Playing a piano, my sister sings song.
3. Menyatakan peristiwa yang terjadi berturut-turut:
• Having had breakfast, he went out.
• Having finished operating the computer, I Switched off it.
4. Ada beberapa kata kerja yang diikuti oleh Active Participle:
Catch, feel, hear, keep, leave, look at, notice, observe, see, smel, watch.
• I feel something touching my ear.
• I keep the baby sleeping.
• I noticed them coming on time.
• I smell something burning.
• I saw the boys fighting.
Passive Participles adalah bentuk kata kerja ketiga yang memiliki fungsi untuk menyatakan sebab akibat :
• She enters. She is accompanied by her mother.
She enters accompanied by her mother.
• He was aroused by the crash and leapt to his feet.
Aroused by the crash, he leapt to his feet.
• Because/As/Since the city is surrounded by the mountain, the city has a cool climate.
Surrounded by mountain the city has a cool climate.
Setiap kalimat bahasa Inggris yang mengandung unsur be (am, is, are, was, were, to be, being, been) dan Verb Past Participle (VIII) adalah kalimat pasif (Passive Voice). Diterjemahkan menjadi di atau ter ……….
QUESTION TAG
Disebut pula kalimat Tanya Tak Bertanya. Dalam percakapan seringkali kita membuat suatu statement yang langsung diikuti pertanyaan, namun seringkali tidak menginginkan jawaban, hanya meyakinkan saja.
Bentuk : 1. Kalimat positif diberi ‘tag’ negatif
Example : Mr. Hadi is very handsome, isn’t he ?
(+) (-)
2. Kalimat negatif diberi ‘tag’ positif
Example : Mr. Hadi isn’t very handsome, is he?
(-) (+)
3. Kalimat yang mempunyai auxiliary, ‘tag’nya adalah bentuk auxiliary itu sendiri dalam bentuk yang berlawanan.
Example : They will come here immediately, won’t they?
(+) (-)
Mrs. Smith oughtn’t to do the work now, ought she?
(-) (+)
4. Kalimat dengan unsur Verb, ‘tag’nya adalah to do (do, does, did)
Example : Indonesian people eat rice, don’t they?
We saw the beautiful film, didn’t we?
She drinks tea in the morning, doesn’t she?
Perkecualian : 1. Kalimat perintah / larangan → …... will you ?
Open the door, will you?
Don’t open the window, will you ?
2. Kalimat himbauan → ….. won’t you ?
Be patient, won’t you ?
Be careful, won’t you?
3. Kalimat ajakan → …… shall we ?
Let’s go, shall we?
ELLIPTIC
1. Positive
A. Ada Auxiliary Verb
I am a student and - my sister is a student too
- my sister is too
Bentuk : S + A. V + too
- so is my sister
Bentuk : so + A.V + subject
B. Bila tidak ada Auxiliary Verb, harus diganti dengan :
- Do (apabila kata kerja bentuk I, Present Tense)
- Does (apabila kata kerja bentuk II, Present Tense, subject orang ketiga tunggal).
- Did (apabila kata kerja bentuk II, Past Tense)
2. Negative
A. You shouldn’t arrive late and - Ali shouldn’t arrive late either
- Ali shouldn’t either
Bentuk : S + A. Vnot + Either
- Nor should Ali
Bentuk : Nor + A.V + S
- Neither should Ali
Bentuk : Neither + A.V + S
B. Bila kalimat tersebut digabung tanpa “and”, menjadi :
Neither Ali nor you should arrive late
Bentuk : Neither ……nor……= baik…..maupun……tidak…
3. Bentuk Lain
Bentuk : Both … and … = keduanya …. dan ….
- Menggunakan
- John can play the guitar. Mary can play the guitar.
Both John and Mary can play the guitar.
SUBJUNCTIVE
Subjunctive adalah pola-pola kalimat Bahasa Inggris yang mempunyai arti berlawanan dengan kalimat yang dinyatakan. Bila kalimat yang dinyatakan (+) artinya menjadi (-). Kalimat yang dinyatakan (-) menjadi (+).
Ditandai dengan penggunaan kata wish – as if, as though, if only, would rather dan sesudahnya diikuti subject.
Dibagi atas jenis :
S + wish / as if / as though + S + VII → Past Tense
if only / would rather (were)
• Bentuk I :
Fact : Present Value
Example : Subjunctive : I wish I had a big house with swimming pool
Fact : I don’t have a big house with swimming pool
Subjunctive : Tony wishes he were a student again
Fact : Tony is not a student
S + wish / as if / as though + S + Had + VII
if only / would rather Would have + VIII
• Bentuk II :
Fact : Past Tense
Example : Subjunctive : I wish I Could fly
Fact : I can’t fly
Subjunctive : I wish I would have gone to Moskow
Fact : I didn’t go to moskow
TIPS AND TRIK MASUK STAN
Akhirnya sempet juga mau nulis tips n trik ini..hahaha :D
Saya mau bagi pengalaman sama temen-temen yang pengen masuk SeTAN yang notabene Perguruan Tinggi Kedinasan paling laris sejagad Indonesia. Nah yang mau saya share ini adalah pengalaman pribadi saya sendiri, jadi kalo nggak cocok sama selera belajar anda ya gak usah ditiru yoh.
Sebelumnya mau cerita dikit ah sejarah saya masuk SeTAN (waduL !!), pada jaman dahulu kala hiduplah manusia yang di SMA prestasi akademiknya bagus ketika kelas X terus jadi tambah o’on sampe kelas XII. Di kelas suka tidur, kentut sembarangan, jadwal rutin kencan sama WC pagi2, sok ngganteng (asline ngganteng tp temen2 gak pada mau mengakui -o-), suka ngupil, suka bolos ke mabes OSIS, kurus, item, urip maneh!! :D dll pokoknya yang “dont try this at school” lah. Dan pas lagi rame2 tes universitas gak ada yang ketrima kecuali SNMPTN yang “nyasar” dari UNS Ilmu Komunikasi ke UNY Pendidikan Sosial 0.o. Kemudian tambatan hati saya pun tertuju ke STMIK AMIKOM Jogja. Awalnya gak mau daftar STAN karena pikiran saya yang berjiwa muda, memberontak membayangkan di STAN banyak aturannya kaya SMA padahal cita2 saya gondrongin rambut sampe pantat kalo kuliah biar kaya Rocker-rocker jaman dolo bisa ngibas2in n muter2in rambut kalo main gitar. Tapi demi membahagiakan hati orang tua saya akhirnya ikut juga Tes USM STAN yaah...itung2 iseng2 undian berhadiah. Dan ketika tes walaupun cuma iseng pas daftarnya karena gak ngarepin bakal ketrima, soal2 tetap saya kerjakan dengan serius lah, kan sayang duit 100rebu yang buat daftar. Tak kusangka tak kuduga Alhamdulilah rejeki tak terkira datang, saya dikasih tau temen katanya saya lolos tes tertulis dan disuruh tes fisik lagi karena ketrimanya di bea cukai.
Hahaha malah curhat yo, saya tulis sejarah saya karena buat motivasi temen2 yang di sekolahnya ndableg bin gebleg biar gak berkecil hati kalo mau ikut USM STAN. Seperti pepatah yang selalu saya pegang teguh “wong pinter kalah karo wong bejo”. Dan ternyata benar kok setelah saya survei dari temen2 saya disini sebagian besar dulu di sekolahnya bukan termasuk rangking paralel.
Now let’s get to the point, udah ngga usah basa basi lagi, kita geber satu satu yoh....cekidot
Saya jelaskan dulu tentang ketentuan2 dalam mengerjakan tes berdasarkan USM STAN tahun 2009 yang saya lalui. Soal berjumlah 180 butir terdiri dari 2 bagian yaitu :
1. Bagian I Tes Potensi Akademik 120 butir meliputi Psikotes, Bahasa dan Matematika Dasar
2. Bagian II Tes Kemampuan Bhs Inggris 60 butir
Tiap-tiap bagian ada syarat yang disebut “nilai mati” yaitu nilai minimal yang harus dicapai untuk lolos tes. Persentase nilai mati tiap bagian adalah harus benar minimal 30% dari jumlah soal, jadi untuk Bagian I minimal 40 soal harus benar dan Bagian II minimal 20 soal. Kalo ngga memenuhi salah satu atau keduanya langsung dinyatakan gugur, misalnya pada Bagian I benar 100 soal tapi kalo Bagian II cuma benar 15 soal maka gugur. Waktu mengerjakan adalah 150 menit. Jawaban benar bernilai +4, salah -1, tidak dijawab 0.
Tips n Trik
1. Niat
Jangan pernah ada niat buruk kalo pengen masuk STAN, misalnya pengen masuk STAN karena pengen duitnya banyak atau pengen kaya Gayus. Rejeki tuh udah ada yang ngatur kok gak lewat STAN aja bisa kok dapet duit banyak, kalo mau jadi wiraswasta buka perusahaan bisa dapet duit ratusan juta bahkan milyaran, lebih banyak dari pegawai pajak atau bea cukai setingkat eselon 1 (golongan tertinggi di pegawai negeri). Niatin aja yang baik2 misalnya karena pengen ngebahagiain orang tua, itu udah cukup sebagai alasan dan motivasi yang mulia. Lagipula di STAN tu walaupun Negeri tapi religius banget lingkungannya sampe2 kalo misal buat yang muslim kaya kuliah di institusi keagamaan kaya STAIN atau Muhammadiyah.
2. Jangan terlalu berharap masuk STAN
Loh kok gitu sih ? Yah sebagai pengalaman aja, kalo kita semakin berharap masuk lewat tuh ujian, mental kita akan turun karena pada saat ngerjain ujian kita akan terbebani dengan keinginan kita itu. Bisa2 kita bisa down saat ujian. Saran dari saya pada waktu ujian kita maen lepas aja, nyante ayam jangan mikir yang macem macem. Jangan mikir kalo kita harus diterima dan harus diterima. Semakin kita mikirin itu kita bakal terbebanin dan akhirnya down di saat kita ujian. Yang penting kerjain semaksimal mungkin
3. Jangan kebanyakan belajar 1 hari sebelum ujian
Ini juga satu masalah yang harus kita hindarin. Selain bikin pusing tentunya juga bikin capek yang mengakibatkan kondisi kita gak maksimal saat ujian, misal ngantuk. Belalajarnya cukup dari yang sudah kalian pelajari hari-hari sebelumnya. Ujian STAN itu bukan ujian akademik yang sesungguhnya, gak perlu belajar yang berlebihan, ujian STAN itu lebih ke ujian mental. Karena menurut saya soal2 USM STAN tuh lebih mudah daripada soal UM Universitas Umum, ngga ada Fisika, Geografi, Biologi atau semacamnya hanya kebanyakan bermain logika aja. Semakin ciut mental kita maka semakin jauh kita akan menikmati kampus di Bintaro ini. Jadi lebih baik jangan belajar deh di waktu itu. Manfaatin aja buat hangout bareng temen2 ke mall ato pusat keramaian yang lain asal gak sampe larut malem dan bikin kecapekan. Bersenang2lah kalian di kota tempat kalian daftar. Kalo saya karena males jadi waktu2 sebelumnyapun gak belajar... :p (yang ini jangan ditiru, gak termasuk tips). Sempet sih belajar dikit soal2 tahun 2008 yang Pengetahuan Umum eeeh malah gak keluar karena pada tahun 2008 di soal Bagian I ada Pengetahuan Umum tapi di soal USM 2009 dihilangkan.
4. Tingkatin Logika
Seperti yang saya singgung sebelumnya ujian masuk STAN itu lebih mudah daripada ujian di tempat lain. Intinya di ujian itu hanya butuh 1 hal yaitu logika. Kalau logika kita bagus maka tidak menutup kemungkinan kita bakal ketrima. Peran logika disini sangat penting karena sebagian besar adalah soal logika khususnya soal Bagian I. Saran saya banyak2lah latihan ngerjain soal2 Psikotes buat melatih logika semisal analogi, deret angka, gambar, atau soal2 seperti pada tes IQ.
5. Tingkatin Kemampuan English
Soal2nya meliputi grammar, error check, vocabulary, reading. Wah mending kalian pelajarin deh buku english grammar pasti tu soal bakal kalian taklukkan. Kalo saya jujur paling merasa kesulitan pada bagian ini karena gak bisa grammar, structure dll. Dan menurut saya kemampuan English ini cukup krusial karena berdasar pengamatan saya banyak yang gagal karena tes English ini, sehingga saya memandang ini hal yang sangat penting. Pokoknya porsi belajar untuk English dilebihin lah.
6. Manajemen Waktu
Waktu adalah musuh besar dalam USM STAN, karena anda hanya diberikan waktu 150 menit untuk mengerjakan. Jika waktu yang diberikan lebih banyak saya yakin kalian bisa kerjain semua tuh soal. Tips saya hindarilah soal yang memakan waktu lama untuk mengerjakannya seperti matematika, deret angka, atau yang lainnya menurut anda sendiri. Kalo saya, matematika saya kerjain paling terakhir karena Bagian I udah tertolong soal lainnya. Jangan terpaku hanya pada satu bagian soal, kejarlah terlebih dulu nilai mati tiap bagian, misal setelah anda cukup yakin pada Bagian I jawaban benar sudah lebih dari 40 maka segeralah kerjakan Bagian II dan kejarlah nilai matinya juga yaitu 20 soal. Seperti temen saya karena keasyikan ngerjain Bagian I pas mau ngerjain Bagian II ternyata waktu tinggal dikit sehingga gak maksimal.
7. Pelajari Jenis Soal dari soal USM tahun2 sebelumnya
Karena biasanya soal dari tahun ke tahun modelnya sama hanya diubah dikit atau angkanya diubah saja. Tapi berbeda dengan tahun kemaren ( 2009 ) karena yang bikin soal dari pihak ketiga bukan dari STAN sendiri lagi sehingga ada sedikit perbedaan contohnya pada USM 2008 di Bagian I ada Pengetahuan Umumnya ( contoh soalnya : siapa menteri keuangan, timor timur lepas, kepanjangan PELITA dll ) kemudian di USM 2009 dihilangkan dan porsi soal psikotes diperbanyak. Untuk tahun 2010 saya perkirakan sepertinya bakalan sama kaya USM 2009. Tapi buat jaga2 pelajari juga soal yang 2008. Kalo punya uang kalian bisa beli buku kumpulan USM STAN yang banyak dijual di pasaran.
8. Minta Doa Restu Ortu dan Keluarga
Ini juga penting karena ridho orang tua mempengaruhi kesuksesan kita. Sebelum berangkat sempetin lah sms atau telpon orang tua minta di doain. Kalo saya dulu sebelum tes kesehatan juga pergi ke rumah nenek minta doa.
9. Kehendak Ilahi / Faktor Luck
Karena bayangin aja pendaftar untuk tahun lalu adalah hampir 90ribuan dan yang diterima Cuma sekitar 1800an. Maka dari itu faktor ini sangat menentukan. Untuk memperbesar chance nya yaitu dengan berdoa, buat yang muslim ya dengan sholat tahajud atau istiharah. Saya ada doa nih “Yaa.. Allah jika STAN buruk bagiku maka jadikanlah dia baik bagiku dan bila STAN bukan jalan hidupku maka jadikanlah STAN menjadi jalan hidupku” hehe.. doanya agak sedikit maksa ya.... tp gpp.. kan kita berdoa..
10. Pemilihan Spesialisasi
Pilihlah spesialisasi yang sedikit peminatnya seperti PBB, PPLN dan Anggaran. Tips ini tidak saya lakukan, saya tambahkan dari internet, karena menurut saya orang yang liat tips ini di internet pasti melakukannya dan spesialisasi yang tadinya sedikit peminatnya menjadi banyak peminatnya jadi sama saja. Dulu saya milih spesialisasinya malah yang high priority semua, pilihan 1 pajak, 2 bea cukai, 3 akuntansi. Tapi itu menurut saya jadi kalu ingin dilakukan ya gpp. Saya lebih menyarankan yang jumlah penerimaannya banyak. Info yang saya dapat untuk tahun ini D1 Bea Cukai kuota 500 mahasiswa, D3 Bea Cukai 100 mahasiswa (meningkat dibanding tahun lalu), Pajak 48 mahasiswa (menurun). Akuntansi dari tahun ke tahun kuotanya adalah yang terbanyak namun peminatnya juga banyak. Buat cowok tentu aja harus pilih bea cukai karena ga ada saingan ceweknya, so kesempatannya lebih gede.
11. Gak Usah Nyontek
Saya dulu daripada nyontek sayang waktunya, selama masih bisa ngerjain sendiri ngapain nyontek. Kalo kesulitan pada beberapa soal ya tinggal aja, cari yang lain yang lebih gampang banyak kan. Coba bayangkan waktu yang diperlukan buat nyontek mulai dari lirak lirik pengawas, manggil2 temen sampe dia nengok, bisik2 ga jelas, udah tanya banyak2 eh ternyata belum dikerjain yang kita tanyain tadi, terus jawabannya belum tentu bener pula toh temen yang kita tanya belum tentu bisa kan. Mending waktu tadi buat ngerjain sendiri bisa dapet berapa soal tuh. Yakinlah pada diri sendiri, orang lain tidak lebih baik dari anda. Karena kadang ada juga walaupun anaknya pintar tapi grogi pas ngerjain jadi acakadut. Ingat !! soal tidak harus diisi semua, daripada ngisi banyak tapi gak yakin bener mending ngisi sedikit tapi yakin bener.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar